弗立维教授的教学经验丰富,他也知道大部分学生耐心有限,在教了一阵子的魔咒理论后,便开始教导大家如何使用魔法,新生们第一个学的魔咒发光咒。
发光咒是十八世纪发明的最伟大魔法之一,而且这几乎是所以的魔咒中最简单实用的几个。
“来,跟我念一遍,荧光闪烁!”
弗立维教授就像在教导幼儿园的孩子读书。
“荧光闪烁。”
大家其实念道。
“很好,只要抬起魔杖轻轻一点,然后念出荧光闪烁这句咒语。”
弗立维教授给全班进行实际演示,他再次重复道:“记住魔杖的挥动方法和咒语的正确发音很重要。”
“好了,为何现在不试一试呢?”
教室里立刻响起一阵念咒语的声音,艾伯特自然也装模作样地练习发光咒,虽然他已经掌握了发光咒,但总不能大家都在练习,自己就在一旁看着,这得多么不合群啊!
“大家快看,安德森先生已经成功了,他已经成功掌握了这个咒语。”
弗立维教授喊道,“很好,格兰芬多加5分。”
所有人都齐刷刷地望了过来,被这么多目光盯着,艾伯特有点不适,他侧过头瞪了眼正用力拍打他肩膀的李·乔丹。
其实,立刻就点亮魔杖的学生并不少,他们只是无法维持太久,魔杖上的亮光就会熄灭。
双胞胎与李·乔丹仍还没能在下课前彻底掌握这咒语,迪戈里也成功点亮魔杖,但不久后就熄灭了。
当然,魔咒教室还是出现了点小意外,一名赫奇帕奇的学生用力甩动魔杖,结果魔杖前方冒出火焰,把前面的倒霉蛋的长袍给点燃了。
那家伙被弗立维教授罚抄写句子:我是个巫师,不是乱挥棍子的狒狒。
早上与艾伯特聊过天的珊娜的情况也不好,她尝试了多几次都没成功,结果魔杖居然发出呛人的黑烟,还是弗立维教授使用魔法把黑烟卷出教室。
“我根本学不会。”
珊娜看上去很绝望。
“别急,大家都还有时间掌握这个魔法。”
弗立维教授安慰那些没能成功点亮魔杖的学生,继续道,“你们需要保持心境,集中注意力。”
();() 下课前,弗立维教授给大家留下了家庭作业。
“你们的作业就练习发光咒,下次上课的时候,我们还会继续学这个咒语,还有它的反咒。”
当然,对艾伯特来说,他的家庭作业已经完成了。
下课后,艾伯特特意留到队伍最后,他打算向弗立维教授请教一些问题。
嗯,关于如何使用魔杖变出伞的魔法。
“安德森先生,你的复制咒用的不错。”
弗立维教授笑着打量起面前的学生,“你在魔咒上很有天赋。”
“谢谢你的夸奖,弗立维教授。”
艾伯特欣然的接受对方的称赞,“我想向你请教一种魔法。”
“什么魔法?”
“我该如何才能从魔杖中变出一把伞来?”
艾伯特说出自己的问题,他准备借这机会把那魔法给学了。
“变出雨伞?”
弗立维教授很疑惑,“为什么你想从魔杖中变出一把雨伞呢?”
“咳咳,这样子,前两天不是一直在下雨吗,我当时就想,自己要是能变出雨伞,就不用担心下雨被淋湿了!”
艾伯特一本正经地说。
弗立维教授忍不住笑了起来,有些人把学习魔咒就是为了“图省事”
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