“你们两个都有错,也都没错!”
校长郑立国心平气和听完秦然和霍芳的陈述后总结道。
“错的地方是一个不讲究工作方法,简单粗暴不能解决问题;另一个是不注意场合,提意见可以私下好好谈,当着全体同学的面顶撞老师开了坏头。
你让老师如何服众,继续开展工作?”
不管如何,先各打五十大板,郑立国做思想工作可不含糊。
“都没错呢,你们目的都是为了班级好同学好。
但在具体操作方式上存在分歧,有分歧很正常,我管理学校时也经常和其他老师生意见不合的情况,多沟通交流,求同存异不就好了。
老师不容易,学生也不容易,大家互相换位思考一下,多体谅体谅对方。
毛主席常,从群众中来到群众中去。
老师和学生要形成鱼和水的关系,谁也离不开谁,这样才是和谐的师生关系。
等会回去秦然当着全班同学的面给龚老师道个歉,然后龚老师那些措施暂时挂起,先熟悉完班级情况再做进一步决定。”
郑立国最后给出了处理意见,看上去秦然要当众道歉吃了亏。
其实在老师和学生地位不对等的前提下,霍芳才是实际意义上的失败者,她强行要推广的计划被暂时中止。
“郑校长,我不服气,干脆我不当这个一班的班主任算了!”
霍芳气鼓鼓地道,一时不冷静居然想以辞职要挟校长。
“霍芳同志,你是我们学校重点培养的教学骨干,怎么遇到一点困难就闹情绪搁担子呢!
为人师表,不是遇到困难应该想办法解决吗?你这样逃避的话,同事们怎么看,学生们又怎么看呢?一中鼎鼎大名的rs霍居然只当了一班主任就被学生吓跑了,这样的传闻你愿意听吗?”
郑立国这时拿出了校长的权威,也不顾秦然在身边,立即严肃教育批评了一番霍芳。
本来都满肚子委屈,现在被校长一批评,霍芳的泪水夺目而出,低头在声抽咽。
“校长,我先回教室自习吧。”
秦然见状不妙,觉得还是自己主动走人为妙。
“注意保密,不该的别乱。”
校长郑立国吩咐道,意思让秦然不要把校长室里生的事情回去乱讲。
“嗯,明白。”
虽然年龄相差许多,但秦然和郑立国之间还真有点忘年交的味道,两人之间拥有许多共同话题。
郑立国自入学时就很关注他,上一次秦然在西子湾拿房子时帮了大忙,因而郑立国在心里对他一直另眼相看。
秦然一离开,郑立国的思想工作就更好做了,待霍芳哭完把委屈泄完,他再谆谆教导这位学校内的铁娘子。
霍芳今惨败,一是没想到秦然在班上有如此多拥趸,二是想不到校长居然也是他的靠山。
一脸轻松的回到教室,秦然脸上露出招牌式的微笑,示意没有什么大问题。
看他不像装出来的模样,王雅萱一直提着的心脏终于放松下来。
“啪啪——”
同学们用热烈的掌声欢迎班级英雄的凯旋,幸好霍芳没跟在身边,不然她又要气上头。
很大方在讲台上鞠了一躬,以示感谢,秦然走回了自己座位。
“喂,你没事吧?”
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