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第100章 趣谈教育知识乐园（第1页）

高凡瓴和越霖，谈着谈着，谈到了教育。

在他们的创新工坊里，展开了一场史无前例的教育“魔法式”

的革新。

“首先，我们得把教室变成‘知识乐园’。”

越霖眨了眨眼，仿佛已经看到了孩子们在知识的海洋里畅游。

“没错，每个孩子都是探险家。”

高凡瓴笑着接话，“我们要给他们一张‘知识地图’，让他们自己去发现宝藏。”

“而且，我们要有‘魔法课堂’。”

越霖的眼中闪烁着兴奋的光芒，“用科技和魔法结合的方式，让孩子们在玩乐中学习。”

“哈哈，那我们得小心，别让孩子们把‘化学实验’当成‘魔法药水’来调制。”

高凡瓴幽默地补充。

“接下来，我们得有‘超级教师’。”

越霖接着说，“他们不仅知识渊博，还要懂得如何激发学生的创造力。”

“对，我们要用‘智能助教’来辅助教学。”

高凡瓴点头，“让每个学生都能得到个性化的学习指导。”

“还有，我们要举办‘全球知识奥林匹克’。”

越霖兴奋地说，“让不同文化背景的学生展示他们的智慧和才能。”

“哈哈，那我们得确保比赛项目不仅仅是数学题，还有‘谁能最快拼凑出失落文明的拼图’。”

高凡瓴笑着补充。

“当然，我们还要有‘文化交换生’项目。”

越霖说，“让孩子们亲身体验不同国家的教育和文化。”

“对，我们要让孩子们知道，世界比他们想象的要大得多。”

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