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第83章 初三复习的导航灯塔 各科高效方法点亮未来（第5页）

3化学计算

-有关化学式的计算：根据化学式计算相对分子质量、元素的质量比、元素的质量分数等。

比如，计算水（h?o）的相对分子质量为18，氢元素和氧元素的质量比为1:8，氢元素的质量分数约为111。

-有关化学方程式的计算：掌握根据化学方程式进行有关反应物和生成物质量的计算，以及有关溶液中溶质质量分数的计算。

例如，已知碳酸钙（ca?）与稀盐酸（hc1）反应的化学方程式为ca?+2hc1=cac1?+h?o+?↑，如果有1og碳酸钙与足量的稀盐酸反应，求生成二氧化碳的质量。

六、政治

政治老师提出，初三政治复习要关注时事热点、构建知识体系和提高答题能力。

1时事热点

-引导学生关注国内外时事热点，通过报纸、电视、网络等渠道了解时事新闻。

将时事热点与政治教材中的知识点相结合，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

比如，结合我国脱贫攻坚战取得全面胜利的时事热点，复习社会主义的本质、共同富裕等知识点。

-定期组织时事政治讨论活动，让学生表自己的观点和看法，提高学生的政治素养和思维能力。

例如，针对“碳达峰、碳中和”

的目标，让学生讨论我国在应对气候变化方面采取的措施和意义。

2知识体系

-按照教材的章节顺序，对政治知识点进行梳理和总结，构建知识框架。

让学生明确各个知识点之间的内在联系，形成系统的知识体系。

比如，将“经济生活”

中的“消费、生产、分配、交换”

等环节联系起来，构建经济运行的知识框架。

-进行专题复习，如经济生活、政治生活、文化生活、哲学等，加深学生对重点知识的理解和掌握。

例如，在“政治生活”

专题中，重点复习我国的政治制度、公民的政治权利和义务等内容。

3答题技巧

-培养学生的审题能力，让学生能够准确理解题目要求，抓住关键词和关键信息。

比如，在解答材料分析题时，要引导学生找出材料中的关键语句，明确题目考查的知识点和答题方向。

-指导学生掌握不同题型的答题方法和技巧，如选择题的排除法、简答题的要点式回答、论述题的逻辑论证等。

例如，在回答简答题时，要分点作答，简明扼要地阐述观点；在回答论述题时，要提出论点，并用论据进行论证，做到逻辑清晰、论证充分。

-加强对学生答题规范性的要求，如书写工整、条理清晰、语言准确等。

七、历史

历史老师认为，初三历史复习要注重历史线索的梳理、历史事件的分析和历史思维的培养。

1历史线索

-按照时间顺序，对中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史进行梳理，让学生掌握历史展的脉络和主要阶段特征。

比如，中国古代史可以按照朝代的更替，梳理政治、经济、文化等方面的展线索；世界近现代史可以以工业革命为线索，分析资本主义的展和国际关系的演变。

-构建历史知识网络，将不同时期的政治、经济、文化等方面的内容联系起来，形成整体的认识。

例如，将唐朝的政治制度、经济繁荣、文化昌盛等方面的内容相互联系，理解唐朝盛世的形成原因和表现。

2历史事件

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