面对如此混乱的局面,男老师心急如焚。
他试图用最大的音量喝止这些打架的学生,希望他们能够停止暴力行为。
然而,此时此刻,学生们都处于极度愤怒之中,情绪激动,根本无法听从老师的劝告。
战斗仍在继续,而且愈演愈烈。
原本围观看热闹的同学们,突然间骚动起来,他们惊恐地瞪大眼睛,张大嘴巴,扯着嗓子高喊:“不好啦!
老师来了,快住手!
别再打下去啦!”
听到这话,那些正打得难解难分、热火朝天的同学们,身体猛地一颤,动作也变得迟缓下来。
他们缓缓放下紧握成拳的双手,有些不情愿地停止了打斗。
然而就在这混乱之中,有那么一部分学生却显得与众不同。
这些人显然有着相当丰富的打斗经历,面对眼前的局面,他们能够迅速做出应对之策。
只见他们眼神锐利如鹰隼,目光扫视之处,一切尽收眼底。
就在这时,他们突然发现远处有一名老师正朝这边走来。
刹那间,这些学生如同脚底抹了油一般,毫不犹豫地转身狂奔而去。
他们的动作矫健敏捷,速度快如闪电,眨眼之间便已消失得无影无踪。
仿佛只要稍微慢上那么一点点,就会被那名老师当场抓住,继而面临严厉无比的惩罚。
所以此刻对于他们来说,时间就是生命,唯有尽快逃离现场,方才能够避免这场灾难。
打架时害怕被老师抓住,拥有一定“战斗经验”
的两个学生迅速逃离现场,这其中便有韦诚。
眼看着老师正朝着他们所在的方向快步走来,韦诚心中顿时慌乱不已,与刚刚勇猛战斗时的状态简直判若两人,甚至可以说是胆小如鼠。
而最终,当韦诚关系要好的那位同班同学以及另外两名高年级学长被老师大声呵斥制止住正在动手的行为之后,内心同样开始惶恐不安起来。
他们三人仿若木头人一般呆呆地伫立在打斗发生的地方,面对老师严厉质问所属班级和姓名、以及班主任姓名时,毫无保留地像倒豆子一样全盘托出。
学校里每位教师都拥有一份内部电子版本的教师通讯录,这位老师便借此寻得了高年级学长班主任以及韦诚班主任的联系方式。
他行至稍远之处,毫不犹豫地拨通了其中一个号码,并向对方询问是否某个班级存在某位特定学生。
待得到班主任肯定的答复后,他紧接着详细描述了此次事件的来龙去脉——学生们因争执而引发斗殴。
至此,这位发现真相的老师心中已然有数,确信学生们并未撒谎骗人。
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