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第53章 印度发达的信息产业（第4页）

大多数的软件工程师都拥有十年以上的经验，其中更是不乏一些从美国归来的高级技术人才和管理人才。

通过建立完善的教育体系和培训机制，印度不断培养出大量高素质的软件专业人才，源源不断地为该产业输送新鲜血液。

此外，印度许多软件公司还大胆启用高中生来编代码，这些高中生往往能够精准地把握软件的整体设计。

从长远的角度来看，这种做法巧妙地调整了人力资源的结构。

因为就算是一些尖端的软件需要一两个软件高手来编程，但大多数软件企业发展到一定规模时，需要的更多是类似于编代码的高中生那样的“软件蓝领”

。

据悉，印度一家名为aptech的电脑教育公司，在印度国内拥有1030个培训基地，每年可培训近100万的电脑技术人才。

类似的培训机构为印度软件业培养出大量的能编程的“软件蓝领”

，使得印度的软件企业形成了“项目经理→系统分析员→软件工程师→具体程序员”

这样合理的人才结构。

印度正是因为有了大量的基础技术人才，才能在过去的10年里实现后来居上的壮举。

第四，印度软件业飞速发展还得益于印度良好的计算机教育机制，它重视计算机学科与其他学科的交叉教育，致力于培养出复合型软件工程师——不但懂程序设计，而且懂哲学、历史、艺术等，多学科教育的成果能拓展他们的思维，赋予他们创新的意识，而这正是优秀软件工程师所必备的条件。

目前，为了在新世纪保持“软件大国”

的地位，印度政府决定在全国教学大纲中引入it教育，大力推动全国it教育正规化、系统化。

印度的高等教育闻名世界，印度高校的师资、教材、教学管理与西方发达国家的着名学府相比并无差异。

尤其是班加罗尔大学、韦洛尔科技大学等五星级着名学府，他们的师资、教材和教学管理与世界名牌大学几乎处于同一水平。

在师资力量、学校规模、学科设置等方面与国际接轨，人才输出更是堪称世界一流。

毕业生在国际人才市场上备受青睐。

2000年5月，印度的信息技术部长在华盛顿自豪地宣布，印度每年可向世界各国输出20万名it人才。

印度已成为世界上名副其实的“信息技术产业和人才的大国”

。

目前，无论是美国，还是英国、德国，这些国家都对印度的信息技术人才求贤若渴。

第五，创造条件吸引留学人员归国创业，这无疑是印度信息产业迅速发展的重要原因之一。

印度利用良好的工作和经营环境这一“梧桐树”

，吸引滞留海外的大量软件人才这只“金凤凰”

回国服务。

在硅谷和华尔街工作的印度人，包括已升任到美国公司领导位置的高技术毕业生，开始纷纷踏上归国的旅程。

这些海外归来的软件人才，不仅掌握了从事软件开发与服务的良好技能和丰富经验，为印度软件开发技术优势的形成奠定了坚实的基础，还与海外软件同行建立了密切的业务联系，为印度软件产业出口优势的形成铺平了道路。

此外，先进的管理理念同样在印度软件业的快速成长中发挥了关键作用。

注重创新、效率和质量管理，帮助企业提升竞争力，更好地满足客户需求。

开放的政策环境为印度软件业创造了有利条件。

鼓励国内外投资，吸引了众多跨国公司前来合作，进一步推动了产业的繁荣发展。

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