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第66章 教育与培训（第3页）

除了老张，还有许多农民在培训中获得了实实在在的好处。

比如，年轻的农民小李通过市场营销培训，学会了如何打造自己的农产品品牌。

他将自己种植的水果进行了精心的包装和宣传，并通过互联网平台进行销售。

由于他的水果品质好、品牌形象佳，很快就受到了消费者的青睐，销量大增。

小李感慨地说：“以前只知道埋头种地，不知道怎么把东西卖出去。

现在通过培训，我学会了市场营销的知识，终于让我的农产品走出了农村，走向了更广阔的市场。”

在互联网应用培训中，农民王大妈也有了新的收获。

她原本对互联网一窍不通，但通过培训，她学会了如何使用智能手机进行网上购物和销售。

她将自己制作的手工艺品拍照上传到网上，没想到很快就收到了订单。

王大妈激动地说：“互联网真是太神奇了！

以前我觉得自己跟不上时代了，现在通过培训，我也能享受到互联网带来的便利和机遇了。”

随着时间的推移，林瑶开展的教育与培训活动取得了显着的成效。

曾经对新知识、新技术感到陌生和迷茫的农民们，如今在知识的海洋中畅游，在技能的田野里耕耘，收获了累累硕果。

农民们的知识水平得到了大幅提高。

过去，他们对于农业科学知识的了解仅限于祖辈相传的经验，而现在，通过参加林瑶组织的培训课程和学习交流活动，他们掌握了土壤改良、病虫害防治、精准施肥等先进的农业技术。

这些知识不仅让他们能够更加科学地管理农田，提高农作物的产量和质量，还让他们明白了生态环保、可持续发展的重要性。

在农业生产中，他们学会了合理利用资源，减少农药和化肥的使用，保护土地和水源，实现了经济效益和环境效益的双赢。

技能的提升更是为农民们打开了增收致富的大门。

学会电商运营的农民们，将自家的农产品搬到了网络平台上，通过精美的图片展示、生动的文字描述和贴心的客户服务，吸引了来自全国各地的买家。

曾经滞销的农产品如今供不应求，价格也随之上涨。

一些农民还通过直播带货的方式，向消费者展示农产品的种植、采摘过程，让消费者更加放心购买，进一步拓宽了销售渠道。

掌握了手工艺制作技能的农民们，将传统的民间工艺与现代设计理念相结合，制作出了独具特色的手工艺品，如竹编、草编、木雕等。

这些手工艺品不仅在国内市场受到欢迎，还远销海外，为农民们带来了丰厚的收入。

他们的增收致富之路也变得更加宽广。

一些农民不再仅仅依赖于传统的农业种植和养殖，而是开始涉足农产品加工、乡村旅游等领域。

有的农民开办了小型加工厂，将农产品加工成附加值更高的食品，如水果罐头、果酱、腊肉等，延长了产业链，增加了利润空间。

还有的农民利用当地的自然风光和民俗文化，发展起了乡村旅游。

他们将自家的房屋改造成民宿，为游客提供食宿服务；举办民俗活动，让游客体验农村生活的乐趣。

乡村旅游的兴起不仅为农民们带来了直接的经济收入，还带动了相关产业的发展，如餐饮、交通、购物等。

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