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第三卷 凉拌 第一章 有点吃惊（第2页）

东西方性学的内容虽多，但一时半会也说不清楚。

想简单说也说不清楚，这让我怎么回答？我想了想，只能简而化之的跟儿子讲解：“儿子，第一个问题很好解答，你的生物教科书上就有，一会子跟你说说；第二个问题着实难倒妈妈了，并不是说妈妈不知道，妈妈知道，但一时半会跟你解释不清。

这是因为妈妈的知识面还不够宽广，暂时不能给你解答。”

儿子点了点头道：“妈妈觉得难以回答，那就只好等妈妈弄明白了再跟我说。”

我点了点头，道：“的确是这样的，即便你拿去问你的生物老师、历史老师和班主任，他们都会觉得难以回答，这并不是妈妈不告诉你。”

最新找回儿子点了点头，我继续道：“第一个问题妈妈给你讲讲：现在你也快初二了，实际上初二的教科书你也都得了一套，早就预习过，对不？”

“嗯。”

“还记得生物课本上是怎样讲述决定人体性别的内容不？”

“我知道，是性染色体。”

“对了，性染色体每个人身上的每一个细胞上都有，还记得它长啥样不？”

“双螺旋？”

儿子有些不太确定的回答。

“对，每个人的每一个细胞里都有一对性染色体，它相对于每个人来说仅仅是23对染色体当中其中的一对。”

“23对染色体？妈妈这是什么？”

“23对染色体指的是人体每一个细胞当中的遗传基因，又叫dna。

是专属于每一个人独有的遗传基因代码，就比如说，我和你爸爸有了你这个儿子，在遗传上，你拥有爸爸和妈妈得其中一部分基因综合，却仅仅有一部分不同于爸爸或妈妈得遗传基因。

这23对染色体当中有22对是常染色体，妈妈知道的是这22对染色体能决定这个人的身高、体重、相貌、体型等等等等；另外一对染色体则是能决定这个人的性别是男性还是女性，能决定这个人的性器官是男性还是女性；所以这对染色体才会被叫做性染色体。”

“那么，妈妈，性染色体有什么分别么？爸爸的这对性染色体和妈妈得这对性染色体有啥不同呢？”

我笑着抚摸儿子脑袋，道：“有啊，这对染色体很像你所学英语26个字母当中的两个，分别是x和y。”

说着我拿过儿子手里的纸笔写了下来：“这个是x，这个是y，对吧，爸爸是男性，男性的这对性染色体的形状就是这样排列：xy；妈妈是女性，女性的这对性染色体就是这样排列：xx。

这样的一对染色体是不是很好区分？”

儿子很显然不明白这样排列有啥用，不过转念想了想道：“妈妈，是不是男性的这对性染色体是xy的形状，而女性的性染色体是xx这样的形状呢？”

我揉了揉儿子的小脑袋笑道：“儿子真聪明！

就是这样的呀。”

儿子笑了，接着又道：“那么这些染色体又是怎么跑到人身体里的呢？”

我明白儿子想问的是遗传的问题，于是提笔在一行上间隔写了两对xx和xy，儿子眼睛没离开过纸面，仔细的听我讲解：“儿子你看这一行是不是间隔开的？妈妈就开始假设了，这对xy是爷爷的；这对xx是奶奶的；这对xy是姥爷的，这对xx是姥姥的对不？”

儿子点了点头，我手上的笔在第四行写下xy和xx，并用虚线连接：“爸爸是爷爷奶奶的儿子，那么爸爸就继承了爷爷的y和奶奶的x组成的xy；妈妈是姥爷姥姥的女儿，就继承了姥爷的x和姥姥的x组成的xx。”

停了下笔，看着儿子，继续在第七行写了个xy，继续一边用虚线连接，一边说道：“爸爸妈妈结婚之后有了你，你是爸爸妈妈的儿子，所以，你身上继承了爸爸的y和妈妈的x组成的xy，有爸爸妈妈身体的另一半性染色体。

明白了吗？”

儿子有些懵懂又有些迷煳的看着我在纸上画的虚线。

想了想似乎明白了些啥。

狠狠的点了点头。

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