当有人问及她的右手，她轻描淡写地说是被自行车压的。
汪小亮也不谈昨日之事，但充满了内疚和惭愧。
他在班上找了两个高个男生，只说齐峰昨天欺负叶珊，三人一起闯到隔壁班，准备替叶珊出口气。
但听说齐峰旷课了，有人说是重感冒在医院吊水。
汪小亮也不好意思问叶珊后来到底生了什么。
放学的时候，汪小亮叫上班上四五个男生，提着几根木棍，浩浩荡荡地护着叶珊回家了。
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路上，众人神色凝重，都等着拿刀的大疤头过来拼命，结果连个影子都没看见。
叶珊直奔兽医站。
周站长看见叶珊来，马上感谢：
“珊珊啊，听老师说，周国栋最近一篇作文写得不错，肯定是你辅导得好！”
叶珊也不自谦，点点头，双手撑住椅子，用力一蹦，稳稳坐上去，然后晃荡着双腿，开始了她的表演：
“那篇作文吧，是写景的，我同他讲了一些技巧。
但是，要是写人，就挺难说的……”
叶珊端起周站长泡的红糖水，斯文地喝了一口，陷入沉思状。
周站长久等不见下文，和声细语道：“那，你能不能想想办法？”
“我看了看之前他写的那些作文，比如说《我的爸爸》，很不深刻……”
“对对对！
不深刻，他把我写得一塌糟，唉！”
“其实主要是他对你不了解，他只记得你打他的那些坏事。”
“没错没错！”
周站长唏嘘着，内心暗暗翘起大拇指，到底是神童，直接就看到问题关键了！
“那怎么办呢？你一定要帮帮他！”
周站长说着，拎起热水瓶，赶紧添水，耐心等候。
叶珊心里啪啪打着算盘（划掉）认真思索了一会儿，最后，她给出了一个方案，并给出了理论依据，是国外最新的教育心理专家研究出来的方法。
这个方案实在很妙，既不要他掏钱，又极为简单！
并且叶珊还愿意全力配合……周站长怎么听，怎么都觉得靠谱，激动得表示立即执行。
叶珊惭愧地想：我是假配合，但你是真配合啊！
……
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