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第三十五章 交流尝试（第1页）

为工虿装上耐压的外骨骼，再进行了一些体内结构的微调，林易控制着母巢开始培育如此的耐压工虿模版，并同时控制普通工虿在海床上寻找起来。

工虿的螯肢在海床的泥沙中翻找起来，很快就找到了符合的目标-来自一只兵虿的一整片外骨骼。

上面的血肉已经被工虿用螯肢切割干净，仅留下一整块外骨骼被丢弃在海床上。

工虿用螯肢夹起这一片残缺的外骨骼，随后，附近的更多工虿赶来，固定住了这篇外骨骼残片的四周。

随即，另一只工虿张开螯肢，用螯钳上的锯齿状突起缓缓在外骨骼上刻画起来。

在林易的控制下，工虿先用螯钳刻下一个简单的锐角等腰三角形，再在三角形底边上加上一个简单的半圆，半圆再向下延伸出几根短线，就形成了一个抽象的角石的形状。

随后，再刻下一个椭圆形，椭圆前端加上两个小圆和两根短线，后端再加上一個三角形，大抵是一个奇虾的形状。

而最后，他控制工虿刻下一个倒过来的琵琶形结构，前端加上两根略带弧度的的长线，大致构成了兵虿，也就是羽翅鲎的形状。

根据此前奇虾巢群的表现，林易猜测，它们的蜂巢思维意识具有一定的智力，虽然不比他自己，但也多少能达到接近人类的水平。

毕竟那么多个大脑被物理连在一起，就算是原始的大脑也该能形成较为复杂的集群智慧。

既然有一定的智力水平，那就代表着它们也能进行沟通交流。

而与游牧生活方式，一上来就对开拓母虿表现出极强攻击性的直螺角石巢群不同，奇虾巢群已经半截入土，此前对兵虿也并未表现出攻击性，是个可以交流的对象。

如果对方真的是被直螺角石巢群攻击才沦落至此，那意味着若交流成功，对方很可能能成为他的潜在盟友。

在没有语言文字的情况下，图形，便成了最好的沟通交流手段。

（）;（）　　虽然对对方看不看得懂自己的抽象画并没有信心，但林易还是打算试试。

这片外骨骼很完整，足够他乱涂乱画。

先是简单的将代表角石的图案与代表奇虾的图案画在一起，代表角石触腕的那几根短线张开，缠绕向代表奇虾的图案，表现出角石攻击奇虾的画面。

随后，再刻画上代表兵虿，也就是羽翅鲎的图案被角石同样的方法攻击的画面。

然后便是代表奇虾的图案与代表兵虿图案缠绕在一起，表现出奇虾与兵虿对战的画面。

最后画上代表奇虾的图案与代表兵虿的图案共同朝向代表角石的图案，张开附肢的画面，意为奇虾与兵虿共同攻击角石，这幅画面上，角石的形态特地被林易画的有些凌乱，以表现其正在被攻击。

为了防止看错顺序引发混乱，林易在每幅画面之间画上了箭头的形状，用他能想到的最通俗易懂的方式方便对方理解顺序。

折腾完这一切，漂浮母巢中，几只具有耐压外骨骼的工虿也完成了培育。

它们的螯肢类似打理型工虿，呈现略带弧度的钳形，并且同样具有来自三眼赫德虾的能在微光环境下清晰视物的血红色复眼，能让它们在海沟中昏暗的环境看清眼前的景象。

林易就准备让这两只耐压工虿将携带着信息的外骨骼残片送入海沟间，试图与奇虾巢群交流。

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